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校園石雕與校園所有物質景觀是一樣的，積淀著校園的歷史與文化。校園石雕通過被解讀，不僅使學生掌握一定群體的環(huán)境知覺，同時從雕塑作品中領會特定文化的設計思想、態(tài)度、情感和價值觀受到潛移默化的影響。

校園石雕大都是運用抽象與象征的表現手法，一般都具有一定的紀念意義，象征性，激勵性，裝飾性等特點。

書籍是什么？如果要獲得完全的答案，往往需要花費一個人終生的心血和忠誠。書籍是圣賢們永生、永在、永存的靈魂，書籍和永恒是人類崇高面孔的左右臉龐。對書籍的敬畏和愛戴，是人類善行得道的心靈方向。石雕書籍/竹簡放在學校/小區(qū)/景區(qū)等處不僅可以美化環(huán)境而且還能陶冶情操。